STEAM
- 本校致力發展STEAM（Science, Technology, Engineering,Arts and Mathematics）課程，強化科學、科技和數學教育，以培養多元人才。
- 而透過STEAM DAY研習活動，則可強化學生的綜合和應用知識與技能的能力，包括「動手」技能 、創造力、協作和解決問題的能力。
- 另外，本校亦持續發展及優化資訊科技教學，透過電腦科編程教育、VR課程、3D 打印課程、機械人課程等等，提升學生的共通能力。
本校於7月28日及29日舉辦「生命教育暨STEAM DAY」。老師設計跨學科STEAM 專題活動，並在活動中滲入生命教育的元素，透過設計、動手做、試驗及改良、與同學溝通及合作等，以培養學生成為具備6Cs （Creativity, Critical thinking, Communication, Collaboration, Character, Citizenship)的「愛．創客」。
一年級：自製足球機
l 透過廢物利用，讓學生自製足球機；透過自製玩具，讓學生學會珍惜玩具，以及學會與人分享。
二年級：環保燈籠
l 透過廢物利用，並運用電路接駁燈的原理，讓學生自製環保燈籠，學會環保節能。
三年級：愛海號
l 透過廢物利用，讓學生自製小船，並教導學生保護海洋的重要。
三年級：觀木棉．悟人生
四年級：環保動力車
l 透過自製環保動力車，讓學生邊玩邊探究空氣的特性，並提升學生珍惜玩具的意識以及環保的重要。
五年級：水火箭
l 透過製作水火箭及不斷的試驗發射，輔以應用程式紀錄飛行的軌跡，讓學生計算速率，最終明白火箭發射升空的原理。而透過中文科及圖書科的教學活動，讓學生深入瞭解祖國的航天科技越趨成熟，一日千里，航天員以及一眾科研人員的努力，值得大家欽佩。
六年級：愛心常滿智能貨物架
l 安排學生在腳上綁上水瓶，體驗老人家手腳不靈活的感受，藉此教導學生要學會關愛老人家，設計適合老人家需要的產品——愛心常滿智能貨物架。
