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STEAM

  • 本校致力發展STEAM(Science, Technology, Engineering,Arts and Mathematics)課程,強化科學、科技和數學教育,以培養多元人才。
  • 而透過STEAM DAY研習活動,則可強化學生的綜合和應用知識與技能的能力,包括「動手」技能 、創造力、協作和解決問題的能力。
  • 另外,本校亦持續發展及優化資訊科技教學,透過電腦科編程教育、VR課程、3D 打印課程、機械人課程等等,提升學生的共通能力。

本校於728日及29日舉辦「生命教育暨STEAM DAY」。老師設計跨學科STEAM 專題活動,並在活動中滲入生命教育的元素,透過設計、動手做、試驗及改良、與同學溝通及合作等,以培養學生成為具備6Cs Creativity, Critical thinking, Communication, Collaboration, Character, Citizenship)的「愛.創客」。

一年級:自製足球機

 

l   透過廢物利用,讓學生自製足球機;透過自製玩具,讓學生學會珍惜玩具,以及學會與人分享。

 

二年級:環保燈籠

l   透過廢物利用,並運用電路接駁燈的原理,讓學生自製環保燈籠,學會環保節能。

三年級:愛海號

l   透過廢物利用,讓學生自製小船,並教導學生保護海洋的重要。

三年級:觀木棉.悟人生
四年級:環保動力車

l   透過自製環保動力車,讓學生邊玩邊探究空氣的特性,並提升學生珍惜玩具的意識以及環保的重要。

五年級:水火箭

l   透過製作水火箭及不斷的試驗發射,輔以應用程式紀錄飛行的軌跡,讓學生計算速率,最終明白火箭發射升空的原理。而透過中文科及圖書科的教學活動,讓學生深入瞭解祖國的航天科技越趨成熟,一日千里,航天員以及一眾科研人員的努力,值得大家欽佩。

六年級:愛心常滿智能貨物架

l   安排學生在腳上綁上水瓶,體驗老人家手腳不靈活的感受,藉此教導學生要學會關愛老人家,設計適合老人家需要的產品——愛心常滿智能貨物架。

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