普通話

目標
  • 提高學生讀寫聽說的能力、思維能力、審美能力和自學能力
  • 培養學生學習普通話的興趣、良好的學習態度和習慣
  • 提升學生語言知識,提升學生對中華文化的認識
  • 提供更多讓學生實踐以普通話溝通的機會,以提升學生的能力和信心
課程特色
  • 著重知識、共通能力、價值觀和態度三者的緊密聯係
  • 重視拼音教學:從一年級開始,循序漸進地教授學生漢語拼音,為學生奠定基礎,提升拼讀能力。
  • 以學生為主角,促進自主學習:教師善於營造情境,讓學生透過課堂內外的實踐活動與人交流,
    體驗學習的樂趣,應用所學,進而更積極主動地學習,為自己訂立學習目標。
  • 重視學生實踐的機會:提供及舉辦不同的活動與比賽,促進學生的實踐機會,提升學生兩文三語的溝通能力。
活動花絮
  • 普通話日:學生正在玩攤位遊戲

  • 普通話日:學生穿上民族特色的服裝,載歌載舞

  • 口才班:六年級學生正在進行校內辯論比賽

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