訓育

訓導工作的主要目的是糾正學生的偏差行為和思想,使他們能改過遷善;更重要的是培養學生自律和明辨是非的精神,讓他們成為良好的公民。

 

成功的訓導工作,往往要獎勵和懲罰雙管齊下。獎勵可使學生建立自信,懲罰也可讓學生警醒。適當的懲罰定能培養學生的責任感;但濫用或不適當的懲罰卻只會令學生產生反感。

事實證明,採用「全校參與」方式推行訓導工作,效果卓著。我們每位老師都能兼顧管和教的工作,其中班主任的責任更為重要。訓輔組老師則負責全校的訓導工作和處理較嚴重的學生紀律問題。

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